9月21日，在中国青少年科技教育工作者协会的支持下，由上海市青少年科普促进会、上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）、上海师范大学共同主办的“2024年上海市青少年科学教育研讨会暨上海市青少年科普促进会年会”在上海师范大学圆满举办。

中国青少年科技教育工作者协会理事长、中国科学院院士武向平在线为参会人员致辞。上海市青少年科普促进会理事长金建敏、上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）副主任谭轶斌、上海师范大学副校长李晔，上海市青少年科普促进会副理事长陈红、李恺、吴强以及会议主、承办方相关领导、老师出席了会议，李晔与金建敏在会上发表致辞。

会议由上海市青少年科普促进会副理事长、华东师范大学物理与电子科学学院党委书记李恺主持。本次会议吸引了100余名一线科技教师来到现场，并有1600余名教师通过直播在线观看。

上海市青少年科普促进会副理事长、华东师范大学物理与电子科学学院党委书记李恺 主持

研讨会主题为“家校社协同、大中小幼一体化——基于大科学教育背景下的探索与实践”。随着大科学时代的到来，科学教育的内涵和外延不断拓展，对人才培养提出了更高的要求。大科学教育即是在此时代背景下，衍生出的一个培养具有宽广视野、创新能力和社会责任感的公民和创新人才的广义科学教育理念，注重培养公民的“大科学素养”。基于此背景，会议邀请了上海科技馆馆长倪闽景、复旦大学首席教授、长江学者陈良尧、上海师范大学副校长李晔、华东师范大学化学与分子工程学院教授姜雪峰、上海市延安初级中学校长许军为参会教师从不同维度与视角带来了精彩的报告.

倪闽景馆长为与会教师带来了《从学习进化角度看科学教育的一体化》报告，以人类感官、语言、逻辑抽象、动手实践、批判性思维、志趣培养等层层递进的能力发展，用大量生动的例子讲述如何才能培养具有科技创新能力的孩子，并鼓励每一位老师都是点燃孩子的梦想魔法师。

主题报告1：从学习进化角度看科学教育的一体化

上海科技馆馆长 倪闽景

陈良尧教授以《大科学时代下的科技创新人才培养》为题，介绍了自己课题组基于“极高分辨率的宽带光谱分析前沿研究与应用”在世界处于领先地位的技术创新，号召要充分利用上海较密集分布的研究型大学和科学院研究所的综合优势，积极鼓励和吸引中小学生参与大学研究所的创新课题研究，促进优秀人才的培养和成长。

主题报告2：大科学时代下的科技创新人才培养

复旦大学首席教授 陈良尧

李晔副校长从《新课标导向的科学教育大中小一体化探索与实践》出发，分享了新时代科学教育的新使命、培养目标的变革、培养方案的升级、培养模式的转换，以及上海师范大学在培养科学教育专业师范生中的系列创新性实践及成就。

主题报告3：新课标导向的科学教育大中小一体化探索与实践

上海师范大学副校长 李晔

姜雪峰教授从一位青年科学家和科普工作者的角度，以《我们如何做科普》为题，提出教育中精神的传递比知识的传输更为重要。

主题报告4：我们如何做科学教育

华东师范大学化学与分子工程学院教授 姜雪峰

会议最后，许军校长通过《优化科学教育，培育创新型人才》，向与会老师分享了延安初级中学如何通过创新、整合、融合的科学教育方式，从“选拔模式”走向“涌现模式”，让创新人才自然而然地生长出来。

主题报告5：优化科学教育 培育创新人才

上海市延安初级中学校长 许军

习近平总书记在全国教育大会上指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量。深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平。上海市青少年科普促进会将进一步积极发挥学术交流主渠道、科普工作主力军作用，团结和凝聚科技辅导员及科学教师，完善会员发展和服务网络，发挥各工作委员会及区辅协资源优势，为上海市师生提供更多优秀的科教资源及展示平台！

本次会议期间，还进行了2024年度上海市青少年科技辅导员成果表彰。

2024年上海市青少年科技辅导员论文征集活动一等奖获奖教师代表    

2024年上海市青少年优秀区级示范性科普活动获奖单位代表

2024年上海市青少年优秀区级辅导员协会获奖单位代表

 2024年上海市青少年科普促进提名奖获得者

2024年上海市青少年科普促进奖获得者